International Journal of Artificial Intelligence in Education创刊于1989年，由国际人工智能教育协会主办，是教育AI领域的老牌顶刊。2026年其影响因子由8.5上涨至10.1，成功升为1区Top，代表了全球教育AI研究的最高学术标准之一！
期刊信息
International Journal of Artificial Intelligence in Education
《国际人工智能教育杂志》
ISSN: 1560-4292
eISSN: 1560-4306
Index:EI
IF(2025):10.1
IJAIED发表有关人工智能在教育应用的论文。一年发表6期，非预警期刊
期刊分区
根据WOS数据显示：
COMPUTER SCIENCE,INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS
(17/185) 分区为：Q1；
期刊在新锐分区-2026为：大类分区：计算机科学：1区；小类分区为：计算机：跨学科应用：2区；
影响因子
IJAIED影响因子发展态势良好，2022年首个影响因子4.9，2023年微跌至4.7，2024年上涨至8.5，2025年再度上升至10.1，在计算机跨学科应用领域有着较高的学术影响力。
发文量
IJAIED呈小幅扩刊趋势，发文从2023年之前的不足50篇，攀升至2024年的68篇，2025年继续上涨至134篇，可见人工智能交叉领域热度高涨。
发文来源
IJAIED稿源高度国际化，美国学者以290篇发文量遥遥领先，英国（65篇）和加拿大（51 篇）分列二、三位。
中国目前仅14篇，排名靠后，但随着北师大卢宇教授出任副主编，国内发文活跃度有望显著提升。
