随着电网规模持续扩大与智能化转型加速，电力巡检行业正经历深刻变革。低空经济兴起与政策持续推动，促使无人机电力巡检逐步成为行业主流。国家明确要求推动现代职业教育高质量发展，优化职业教育类型定位，深化产教融合、校企合作，并充分运用现代信息技术改进教学方式方法。
政策赋能：虚拟仿真技术开辟实训新路径
国家系列政策为职业教育实训创新指明了方向。
《教育信息化2.0行动计划》提出要构建网络化、数字化、智能化、个性化、终身化的教育体系，推动信息技术与教育教学深度融合。
《虚拟现实与行业应用融合发展行动计划》则明确鼓励虚拟现实技术在职业教育领域的应用，推动虚拟仿真实训教学系统建设。
《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》明确指出，职业教育要服务产业升级和技术变革，推动专业布局与产业结构对接，增强人才培养的适应性。
《无人驾驶航空器飞行管理暂行条例》的实施，标志着无人机行业进入规范化、标准化发展新阶段，为无人机专业人才培养创造了有利的政策环境。
AI+虚拟仿真：重塑电力巡检人才培养模式
在这一系列政策利好的推动下，现代职业教育体系建设进入快车道。
恒点立足行业需求与职教改革交汇点，推出无人机电力巡检“AI+虚仿”创新实训室，通过技术创新破解传统电力巡检实训困境，为行业人才培养注入新动能。
实训室建设充分体现《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》精神，构建集“课程资源、三谱一库、产教融合”于一体的实训平台。“三谱”指岗位能力图谱、教学内容图谱和实训评价图谱，“一库”指虚拟仿真资源库，形成完整的教学闭环，确保人才培养的系统性和规范性。
无人机电力巡检“AI+虚仿”创新实训室的建设充分体现产教融合理念，响应《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》中“促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接”的要求。实训室采用“校企共建、资源共享、人才共育”模式，将行业最新技术标准和工作流程融入教学实践。
无人机电力巡检“AI+虚仿”创新实训室的建设具有重要的示范意义。项目成果为申报省级、国家级教学成果奖及示范性虚拟仿真实训基地提供核心支撑，体现职业教育“新双高”建设要求下实训条件建设的创新方向。
以“AI+虚仿”为核心特色，项目具备建成示范性虚拟仿真实训基地与产教融合项目的潜力，成为学校在智能制造与低空经济领域的亮眼名片。这种创新模式为其他专业实训室建设提供可借鉴的经验，推动职业教育整体水平的提升。
实训室还致力于教学资源的标准化和共享化建设，开发的数字教材、实训资源包可以在更大范围内推广使用，促进优质教学资源的流动和共享。这种开放共享的理念符合《教育信息化2.0行动计划》提出的“构建互联网+教育”大平台要求，推动教育公平和高质量发展。
结语：
在职业教育改革与产业升级的双重驱动下，恒点无人机电力巡检“AI+虚仿”创新实训室充分响应国家政策要求，体现职业教育服务产业升级的使命担当。这一创新实践不仅为职业教育数字化转型提供有益借鉴，也为产业高质量发展提供坚实人才支撑，实现教育链、人才链与产业链的有机衔接和良性循环。
