英国学历资质监管机构警告称，智能眼镜、隐形耳机等新一代可穿戴高科技设备可能进一步助长考试作弊行为。
英国资质与考试监管办公室（Ofqual）负责人伊恩·鲍克汉姆透露，由于教师反映越来越难以识别学生课业作业中的人工智能生成内容，英格兰的中等教育普通证书（GCSE）和A-level课程正在接受审查。
鲍克汉姆在Ofqual的一档播客节目中警告称，智能手机引发的作弊行为已呈上升趋势，而下一代可穿戴设备的出现可能使问题进一步恶化，从而动摇英格兰学校学历认证体系的公信力。
他表示，监管机构必须"快速行动，因为技术变化太快。我们都熟悉手机，但现在越来越多的年轻人佩戴智能手表，这些设备完全连接互联网，带来的挑战与手机如出一辙。据我了解，即将出现的设备还包括智能眼镜，它可以将文字投影在镜片内侧，只有佩戴者才能看到……我们必须对此保持高度警惕。我们的学历资质体系是一项重要的国家资产，必须防止其被破坏，因为这不符合任何人的利益。"
Ofqual指出，包括隐形耳机和智能眼镜在内的联网设备已在市场上公开销售，而因在考场携带手机及智能手表等联网设备而受到处罚的学生人数持续攀升。
去年夏天，Ofqual记录到2225起与GCSE、AS及A-level考试相关的手机及智能设备作弊案例，自2018年以来，该类作弊行为每年都是规模最大的违规类别。
鲍克汉姆说："显然，如果你借助手机、智能手表或其他任何设备获取不正当帮助，就可能在考试中得到不属于自己的分数。长期后果是，最终成绩可能无法真实反映你对所考内容的掌握和理解程度，导致学历证书上的成绩既不可靠，也难以令人信服。"
在多次听到教师反映人工智能生成内容"越来越难以识别"之后，鲍克汉姆暗示，相关部门很可能会引入更严格的审查机制，以防止学生在提交的GCSE和A-level课业作业中使用人工智能。
"我们目前正在认真研究这一问题。GCSE和A-level正处于更新或改革过程中，我们提出的问题之一是：如果课业作业仍将作为这些资质认证的组成部分，我们需要采取哪些措施来确保作业的真实性，即确认这确实是学生自己的作品。"他说。
除了"彻底取消课业作业"这一激进选项之外，鲍克汉姆表示，还可以要求教师在审核通过前更频繁地与学生核实作业情况。
"另一项措施是提高对引用与资料来源的要求，学生必须说明阅读了哪些文献、使用了哪些材料。这样就能避免有人直接打开ChatGPT，输入'请帮我写一篇1万字的关于亨利八世外交政策的文章'——这种行为是绝对不可接受的。"
Q&A
Q1：Ofqual对智能眼镜和隐形耳机作弊问题有何具体应对措施？
A：目前Ofqual正积极跟进这一问题，鲍克汉姆表示监管机构必须快速响应技术变化。现阶段已对在考场携带联网设备的学生实施处罚，并将持续关注智能眼镜、隐形耳机等新型设备的威胁，同时研究相应的监管对策，以保护英格兰学历资质体系的公信力。
Q2：GCSE和A-level课业作业中的人工智能使用问题，目前有哪些解决方案？
A：Ofqual正在研究多项措施：一是要求教师在审核课业作业前更频繁地与学生沟通核实；二是提高对引用来源的要求，学生须说明材料出处；三是在资质改革过程中重新评估课业作业的形式与真实性保障机制。彻底取消课业作业也是备选方案之一，但被认为是最后手段。
Q3：英格兰考试作弊案例目前达到什么规模？
A：根据Ofqual的数据，去年夏天共记录到2225起与GCSE、AS及A-level考试相关的手机及智能设备作弊案例。自2018年以来，手机与智能设备作弊每年都是规模最大的违规类别，且随着智能手表等联网设备的普及，相关案例数量持续上升。
