个人简介
一名14年经验的资深毕设内行人，语言擅长Java、php、微信小程序、Python、Golang、安卓Android等
开发项目包括大数据、深度学习、网站、小程序、安卓、算法。平常会做一些项目定制化开发、代码讲解、答辩教学、文档编写、也懂一些降重方面的技巧。
感谢大家的关注与支持！
各位老师好，我是软件学院 20 软工 9 班的 xx 同学。我的课题是“高校课程建设管理系统的设计与实现”。系统主要帮教务处、教师和评审专家三类人把课程建设从“发通知→报材料→审材料→出结果”全流程搬到网上，核心模块就三块：课程建设人填资料、教务处发任务并组织评审、专家在线打分提问。技术用的是最常规的 ASP.NET MVC + C# + SQL Server 2022，三层架构，前端 Bootstrap 拖控件，后端 EF 连数据库，权限用 RBAC 角色控制，争取让不会写代码的老师也能点两下就会用。
评委老师：为啥不直接用现成的 Moodle 或超星，要自己再做一个？
答辩学生：那些系统太大，我们学院只关心“课程建设”这一小段流程，而且字段和审批流跟教务处现成的纸质表完全对不上，改它们比新做还麻烦，所以干脆做个“小而专”的。
评委老师：你数据库里几张主表？核心字段说三个就行。
答辩学生：主表就三张：Course（课程编号、课程名称、负责人工号）、Task（任务编号、课程编号、任务状态）、Review（评审编号、任务编号、专家工号、评分）。核心字段：Course.CourseID、Task.TaskStatus、Review.Score。
评委老师：RBAC 怎么防止“专家”把自己课程给自己打分？
答辩学生：在 Review 表加触发器，插入时判断专家工号等于课程负责人就拒绝，同时前端下拉列表直接把“自己”滤掉。
评委老师：系统做完准备怎么测试？说最土的办法就行。
答辩学生：先把教务处、教师、专家三种账号各建 5 个，按正常流程跑 10 条假数据，看能不能走完“发任务→填表→提交→评审→出分”，页面不报黄页、数据库数字对得上就算过。
评委老师：如果 2025 年 4 月你电脑坏了，代码没了，怎么办？
答辩学生：代码每天下班前压缩发自己邮箱和 GitHub 私有库，数据库用 SQL Server 自动备份到 D 盘云同步文件夹，电脑坏也能 1 小时内恢复。
评委老师：计划安排里哪一周任务最紧？为什么？
答辩学生：2025 年 3 月 10 日到 3 月 30 日最紧，要一边补前端页面一边写论文初稿，两线并行，所以我把周末也排上了，怕拖期。
评委老师：最后一句，用一句话说说你这个项目最大的优点。
答辩学生：让教务处老师再也不用 Excel 收邮件，点两下鼠标就能把课程建设进度看得一清二楚。
评委老师总结：
xx 同学准备充分，技术路线朴实，能抓住“小切口”解决学院真痛点，RBAC 和备份方案也考虑到了。接下来把原型页面先跑通，测试用例再细化，论文按时间表推进即可。总体评价：开题通过，继续加油。
以上是某同学的毕业设计答辩的过程，如果你现在还没有参加答辩，还是开题阶段，已经选好了题目不知道怎么写开题报告，可以下面找找有没有自己符合自己题目的开题报告内容，列表中的开题报告都是往届真实的开题报告，可发送使用或参考。文末或底部来联xi可免费获取
最后
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