一、单项选择题（本大题共 10 小题）
1、关于 Python 中的列表，以下说法正确的是：
① 列表中的元素必须是相同类型
② 列表是有序、可变的序列类型
③ 列表可以使用圆括号 () 定义
④ 列表的元素必须是不可变类型
2、以下代码的输出结果是：
a = [1, 2, 3, 4, 5]print(a[1:4])① [1, 2, 3, 4]
② [2, 3, 4]
③ [2, 3, 4, 5]
④ [1, 2, 3]
3、创建一个空集合的正确方法是：
① s = {}
② s = []
③ s = set()
④ s = ()
4、关于 Python 元组（tuple），以下说法错误的是：
① 元组可使用圆括号 () 定义
② 元组是不可变类型
③ 元组可以包含任意类型的元素，包括可变类型
④ 单元素元组必须使用 (element) 的形式
5、以下代码的输出结果是：
dict1 = {'a': 1, 'b': 2}dict2 = {'b': 3, 'c': 4}dict1.update(dict2)print(dict1)① {'a': 1, 'b': 2, 'c': 4}
② {'a': 1, 'b': 3, 'c': 4}
③ {'a': 1, 'b': 2, 'b': 3, 'c': 4}
④ 程序出错
6、关于集合运算，以下说法正确的是：
① 集合支持索引访问
② 集合中的元素是有序的
③ 集合可以使用 + 运算符进行合并
④ 集合中的元素必须是可哈希的
7、以下代码的输出结果是：
t = (1, 2, [3, 4])t[2][0] = 5print(t)① (1, 2, [3, 4])
② (1, 2, [5, 4])
③ 程序出错，元组不可变
④ (1, 2, 5)
8、使用字典的哪个方法可以安全地获取值，当键不存在时返回默认值：
① get()
② setdefault()
③ pop()
④ update()
9、以下代码的输出结果是：
s1 = {1, 2, 3}s2 = {3, 4, 5}print(s1 | s2)① {1, 2, 3, 4, 5}
② {3}
③ {1, 2}
④ {4, 5}
10、关于列表推导式，以下代码的输出结果是：
result = [x*2 for x in range(5) if x % 2 == 0]print(result)① [0, 2, 4, 6, 8]
② [0, 4, 8]
③ [0, 2, 4]
④ [0, 4]
二、判断题（本大题共 5 小题）
1、列表和元组都是有序序列，可以通过索引访问元素。（ ）
2、字典的键必须是不可变类型，如字符串、数字或元组。（ ）
3、集合中的元素可以是列表或其他集合。（ ）
4、使用切片操作可以修改元组中的元素。（ ）
5、Python 中的字典从 3.7 版本开始保证插入顺序。（ ）
三、多项选择题（本大题共 5 小题）
1、以下哪些是 Python 的组合数据类型？
① 列表
② 字符串
③ 字典
④ 集合
2、关于列表操作，以下哪些说法是正确的？
① 可以使用 append() 方法在列表末尾添加元素
② 可以使用 remove() 方法删除指定元素
③ 列表可以使用 sort() 方法进行原地排序
④ 列表可以使用 + 运算符进行合并
3、以下哪些操作可以用于字典？
① 使用 in 关键字检查键是否存在
② 使用 len() 获取键值对数量
③ 使用 items() 方法遍历键值对
④ 使用索引访问值，如 dict[0]
4、关于集合，以下哪些说法是正确的？
① 集合中的元素是唯一的
② 集合支持交集、并集、差集运算
③ 集合是有序的数据结构
④ 可以使用 add() 方法添加元素
5、以下哪些是创建字典的正确方法？
① d = {'a': 1, 'b': 2}
② d = dict(a=1, b=2)
③ d = dict([('a', 1), ('b', 2)])
④ d = {x: x**2 for x in range(3)}
四、程序填充题（本大题共 5 小题）
1、以下程序用于统计列表中元素的频率。请在下划线处补全代码。
numbers = [1, 2, 3, 2, 1, 3, 4, 5, 4, 2]frequency = {} for num in numbers: if num in frequency: frequency[num] += 1 else: ________ = 1 print(frequency)2、以下程序使用集合找出两个列表的共同元素。请在下划线处补全代码。
list1 = [1, 2, 3, 4, 5]list2 = [4, 5, 6, 7, 8] set1 = ________set2 = ________common = set1 ________ set2 print("共同元素:", common)3、以下程序使用列表推导式生成平方数列表。请在下划线处补全代码。
# 生成 1 到 10 的平方数列表squares = [________ for x in range(1, 11)]print(squares)4、以下程序用于翻转字典的键和值。请在下划线处补全代码。
original = {'a': 1, 'b': 2, 'c': 3}reversed_dict = {} for key, value in original.items(): ________ = key print(reversed_dict)5、以下程序使用元组存储学生信息并计算平均分。请在下划线处补全代码。
students = [("艾婉婷", 85), ("岳露珊", 92), ("鞠子舟", 78)] total = 0for name, score in ________: total += score average = ________ / len(students)print(f"平均分: {average:.2f}")五、编程题（本大题共 5 小题）
1、列表操作综合题
编写程序，实现以下功能：
（1）创建一个包含 10 个随机整数（1~100）的列表
（2）找出列表中的最大值、最小值和平均值
（3）将列表按升序排序并输出
（4）删除列表中的重复元素
（5）主要变量：numbers, max_val, min_val, avg
2、字典统计应用题
编写程序，统计一段文本中每个单词出现的次数。
要求：
（1）输入一段英文文本（可以硬编码在程序中）
（2）将文本转换为小写，去除标点符号
（3）统计每个单词的出现频率
（4）输出出现频率最高的 3 个单词
（5）主要变量：text, words, word_count
3、集合运算题
编写程序，处理两个选修课班级的学生名单：
班级 A 有学生：张三、李四、王五、赵六
班级 B 有学生：王五、赵六、孙七、周八
要求：
（1）找出两个班级都有的学生（交集）
（2）找出只在班级 A 的学生（差集）
（3）找出所有学生（并集）
（4）主要变量：class_a, class_b, intersection, difference, union
4、元组和列表转换题
编写程序，实现以下功能：
（1）创建一个包含 5 个学生信息的元组列表，每个元组包含(姓名, 成绩)
（2）将成绩大于等于 90 分的学生筛选出来放进新列表
（3）将筛选结果按成绩降序排序
（4）输出优秀学生（成绩>=90）名单
（5）主要变量：students, excellent_students
5、综合应用题：学生成绩管理系统
编写一个简单的学生成绩管理系统：
（1）使用字典存储学生信息，键为学生姓名，值为成绩列表
（2）实现添加学生、添加成绩、查询成绩、计算平均分功能
（3）可以统计每个学生的平均分和全班平均分
（4）主要变量：students, name, scores
附：参考答案与解析
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